大风起兮糊窗忙
天气预报上说：后天大风降温。
这不，学校也要采取行动了——糊窗子。
上午，每个班都布置任务：让学生下午来时，从家里带点白面——打浆子。连一点白面都让学生来兑，条件是够艰苦的了。就像校长所说，这就叫取之于“学生”，用之于“学生”。
这所小学，由于建校时间比较长，房子都严重老化了。其中有六间，已经被县里定为Ｄ级危房，不允许再使用。按理说，这些房屋早就该翻修了。可是，因为村里没钱，只得凑合着用。
教室里的门是用铁板焊成的。时间一长，也都变得张牙舞爪，成七漏八敞的了。那窗子呢？破损得也非常严重。有的地方的裂缝，一根手指都可以伸进去。如果不糊一糊，这样的大冬天里，学生在里面学习，哪能受得了呢？
我以前在中学教学时，办公室、教室都在楼上。一律是铝合金的门窗，走进去，窗明壁亮，冬天密封得严严实实，哪还用得着糊窗呢？
来到这所小学里，情况可就不同了。就说糊窗子吧，对我一说，确实是一件很新鲜的事。
下午，全校各班就都行动起来了。我先让学生从学校后勤那里领来了白纸；再叫几个女同学用小刀割成长条；又叫班长把同学们带来的白面收集起来；派两个学生到办公室里提来开水，拿来了盆子。把白面倒进盆里，用开水一浇，拿根木棍来回绞动，半盆浆糊就打好了。
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一切都准备好了。
我说：“同学们，这次糊窗子，咱们采用志愿报名的方式。糊的同学，算是为班级做件了好事，哪些同学愿意参加呢？”
我的话音刚落，就听得，“唰”地一声，全班同学都把手举起来了。
“噢，大家都愿意为咱们班做好事啊！很好，同学们就应当这样做。好事吗，我们都要抢着来做！看到同学们这么热情，老师也特别高兴！不过，咱们这项活，用不了那么多的人，这样吧，就按我们班原来划分的小组，以前承包的窗子，就归本小组来糊，这叫各扫门前雪。好吗？”
“好！好！”同学们异口同声地回答。
这些学生年龄虽说不大。但他们干活的热情都很高，都踊跃参加，愿意为班级做好事。他们可不像那些中学生。年龄大了，心眼多了。像这样的活，会有不少人嫌脏，直接就拒绝干这种活。
既然是各扫门前雪，同学们就都动起手来了。
手脚麻利一点的男同学，就站到窗台上去糊纸；另一部分男同学当帮手，负责挪一挪凳子；女同学忙着割纸、递纸。
我的任务是巡回指点。一是，看他们干得是不是符合要求，该指导的加以指导；二是，监督学生们的安全情况，防止意外事情的发生。